الصفحة الرئيسية

التعريف والمعلومات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • نبذة (21)
  • اخبار وبيانات (33)

النشاطات العامة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مؤتمرات (72)
  • مقالات وأبحاث (186)
  • صور ولقاءات (106)
  • مؤلفات (54)
  • مؤلفات PDF (10)
  • فيديو (131)
  • سيد الإعتدال (58)
  • نداء الجمعة (40)
  • التقريب بين المذاهب الإسلامية (29)

لغات أخرى :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • English (143)
  • France (120)
  • Türkçe (69)
  • فارسى (94)
  • עברית (37)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية
  • أرشيف المواضيع
  • إتصل بنا
  • القسم الرئيسي : لغات أخرى .

        • القسم الفرعي : France .

              • الموضوع : El Husseini visite la Grande Mosquée de Paris et confirme l importance du rôle des mosquées dans léducation des musulmans et dans le développement d une culture de tolérance et d harmonie dans leur France natale .

El Husseini visite la Grande Mosquée de Paris et confirme l importance du rôle des mosquées dans léducation des musulmans et dans le développement d une culture de tolérance et d harmonie dans leur France natale

El Husseini visite la Grande Mosquée de Paris et confirme l'importance du rôle des mosquées dans l'éducation des musulmans et dans le développement d'une culture de tolérance et d'harmonie dans leur France natale

Lors de sa visite en France, le Pr. Dr. Mohamad Ali El Husseini, a visité la Grande Mosquée de Paris. La mosquée est considérée comme le plus grand et le plus ancien monument islamique de France, car elle a été construite en 1926 en tant que dotation du gouvernement français, dans sa gratitude aux soldats musulmans qui ont défendu la nation pendant la Première Guerre mondiale.

 

Dr. El Husseini a exploré le monument historique et religieux, qui se compose d'un grand jardin, d'une cour et d'une salle de prière. Le monument se caractérise par son architecture unique en mosaïque, qui allie admirablement les arts anciens et modernes.

Le Dr. El Husseini a salué le rôle important que joue la Grande Mosquée de Paris pour éclairer la jeunesse musulmane en France et diffuser les valeurs d'amour, de paix et de coexistence, d'appréciation de leur patrie la France et de servir sa nation en bons citoyens.

  طباعة  ||  أخبر صديقك  ||  إضافة تعليق  ||  التاريخ : 2018/01/30  ||  القرّاء : 158204



تابعونا :

 
+966566975705 (Riyad) 00966566975705

البحث :


  

جديد الموقع :



 المفكر الاسلامي السيد محمد علي الحسيني نحتاج الى المراة في كافة ميادين المجتمع

 العلامة السيد محمد علي الحسيني في مشاركة له في المؤتمر الدولي لتعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة بين التحديات والفرص المنعقد في باكستان

 سخنرانی دبیرکل شورای اسلامی عربی، دکتر سید محمد علی حسینی کنفرانس بین‌المللی درباره آموزش دختران در جوامع مسلمان میان چالش‌ها و فرصت‌ها قدردانی می‌کنیم

 العلامة الحسيني في مؤتمر اسلام اباد الدولي تعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة : التحديات والفرص

 العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه التجارة

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه الواقع

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه الأسرة

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني فقه الإعلام

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني فقه الميت

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني فقه وسائل التواصل الاجتماعي في عالمنا المعاصر

مواضيع متنوعة :



 العلامة السيد محمد علي الحسيني عبر نداء الجمعة الإمام علي بن ابي طالب مفخرة الإنسانية

 العلامة الحسيني:عاشوراء بالتبرع بالدم و ليس بسفکه

 Cleric Mohamed Ali El-Husseini: My Message to the Descendants of Isaac and Ishmael

 البند 1 من وثيقة مكة البشر متساوون في إنسانيتهم وهم من أصل واحد

 Mohamad Ali El Husseini Birleşmiş Milletler Uluslararası ‎Gençlar Bağışıklama Girişimleri Konferansı nda‎ Aşırılık ve terörizm karşısında düşünce güvenliği ‎en

 السيد الحسيني: الاختلاف الإيجابي البناء بين الشيعة والسنة مطلوب والاختلاف السلبي المقسم للأمة مرفوض جملة وتفصيلا

 التعايش السلمي عماد و جوهر الاديان السماوية

 סייד מוחמד עלי חוסייני ::. בפורום השואה בפריז

 السيد د.محمد علي الحسيني: السلام عقيدتنا مااستطعنا إليه سبيلا

 السيد محمد علي الحسيني الإسلام دين يدعو إلى العلم والمعرفة وينبذ الجهل

إحصاءات :

  • الأقسام الرئيسية : 3

  • الأقسام الفرعية : 16

  • عدد المواضيع : 1203

  • التصفحات : 157115977

  • التاريخ :